BEP 321 – Gestión de proyectos 6: Lanzamiento de pruebas de usuario

Módulo de lección BEP 321 - Inglés para la gestión de proyectos 6: Pruebas de usuario

Bienvenido de nuevo a Business English Pod para la lección de hoy sobre inglés para la gestión de proyectos y el lanzamiento de pruebas de usuario para un proyecto de software.

En el corazón de cada proyecto de software está el usuario. Si el usuario encuentra el software confuso, o si no hace lo que el usuario necesita, ¿cuál es el punto? Por este motivo, las pruebas de usuario son una parte esencial del proceso de desarrollo.

Las pruebas de usuario pueden implicar una variedad de actividades. Puede observar cómo los usuarios interactúan con el software. Podrías rastrear o monitorear cómo lo usan. Y podrías pedirles su opinión. De esta manera, recopila información y comentarios que le ayudan a crear la mejor experiencia de usuario posible. Y así como el software en sí debe ser fácil de usar, también lo deben ser las pruebas de usuario. Si las personas no tienen una idea clara de lo que se supone que deben hacer durante las pruebas, estará desperdiciando una oportunidad.

Por lo tanto, cuando inicie la prueba, es importante describir lo que va a hacer y qué tipo de comentarios le interesan. Debido a que el software es nuevo para los usuarios de la prueba, deberá darles instrucciones claras sobre cómo usarlo y brindarles una descripción general de las características principales. También es posible que se encuentre enfatizando puntos clave a lo largo del camino. Después de todo, es mucho más fácil asegurarse de que todos comprendan desde el principio que lidiar con usuarios confundidos durante las pruebas.

En el diálogo de hoy, escucharemos a Jill, una desarrolladora de una empresa de software llamada OptiTech. Han estado desarrollando software para una empresa de logística y ahora están listos para lanzar la primera ronda de pruebas de usuario. También escucharemos a Liam, el gerente de TI del cliente, y a Carla, una de las usuarias de prueba.

Preguntas de escucha

1. ¿Cuál dice Jill que será el paso final de esta prueba?
2. ¿En qué tres aspectos del software se centra esta prueba?
3. ¿Qué, según Jill, es absolutamente necesario que hagan los conductores?

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