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Lecciones de inglés de negocios para recursos humanos

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Todas las lecciones de recursos humanos de inglés de negocios . Nuestras lecciones de inglés para recursos humanos se enumeran a continuación, con las lecciones más nuevas primero.

Skills 360: Mantenga su carrera encaminada (2)

Inglés de negocios , Business English Skills 360 , Recursos Humanos /

Business English Skills 360 - Mantén tu carrera en el camino 2

Bienvenido de nuevo al Business English Skills 360 para conocer la lección de hoy sobre cómo reiniciar su carrera y mantenerla encaminada .

Dado que el mercado laboral actual es tan incierto, es una gran oportunidad para hacer un cambio, ya sea que eso signifique un nuevo trabajo en su carrera profesional actual o una carrera completamente nueva.

Al considerar un cambio, es importante pensar detenidamente en lo que realmente desea hacer. Sea honesto consigo mismo acerca de qué tan bien se alinea su trabajo actual con sus ambiciones. Si se siente insatisfecho, tómese el tiempo para imaginar cómo sería una carrera más gratificante. Si no está seguro de qué es eso, investigue un poco y hable con personas que conoce sobre lo que hacen. Es posible que el trabajo adecuado esté esperándote, pero debes poder reconocerlo.

Cuando busque un nuevo trabajo, no se centre únicamente en los intereses, las habilidades y las recompensas. Piense en el tipo de lugar de trabajo que desea y en cómo es un buen equilibrio entre la vida personal y laboral. También es importante considerar las oportunidades de aprendizaje y el potencial de avance. Las empresas inteligentes entienden que las personas buscan la cultura adecuada, así como una compensación y beneficios adecuados.

Una vez que haya descubierto lo que quiere, es hora de actualizar su currículum y prepararse para las entrevistas. Asegúrese de incluir cualquier capacitación, habilidades y logros nuevos. Recuerde, el mundo ha cambiado y la alfabetización digital, la colaboración y la mentalidad de crecimiento son factores importantes a considerar. Además, revise su presencia en línea y asegúrese de que su configuración de privacidad de Facebook sea estricta y que su perfil de LinkedIn esté actualizado.

En general, este es un buen momento para pensar en un trabajo que haga más que solo pagar las cuentas. Busque un trabajo y una cultura que se alineen con la vida que desea. Con tantas vacantes, es una oportunidad de oro para encontrar el trabajo adecuado para usted.

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Skills 360: Mantenga su carrera encaminada (1)

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Business English Skills 360 - Mantén tu carrera en el camino 1

Bienvenido de nuevo al Business English Skills 360 para la lección de hoy sobre cómo mantener su carrera encaminada.

El lugar de trabajo actual se ve bastante diferente al que trabajaban tus padres. Entra en una oficina normal y te sorprenderá inmediatamente el hecho de que sólo parece estar medio llena. El trabajo remoto, de una forma u otra, se ha convertido en la norma. Y las personas mismas pueden parecer diferentes. Los baby boomers se están jubilando y las generaciones más jóvenes están ingresando a la fuerza laboral, a menudo con valores y expectativas diferentes.

Así que ahora podría ser un buen momento para pensar en cómo han cambiado sus expectativas. ¿Cómo ha evolucionado su enfoque hacia su trabajo y su carrera? ¿Se ve en condiciones de beneficiarse de la situación actual?

Dado que la Gran Dimisión provocó escasez de personal en todo el mundo, este es un buen momento para hacer un balance de su carrera. Es posible que pueda pedir más, ya sea en salario, vacaciones, beneficios u otros intangibles. La competencia por el talento es dura y las empresas de todo el mundo están trabajando arduamente para retener lo que tienen.

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BEP 354 – Entrenamiento de inglés comercial 3: revisión del progreso

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BEP 354 - Inglés de negocios para coaching Lección 3: Revisión del progreso

Bienvenido de nuevo a Business English Pod para la lección de hoy sobre cómo revisar el progreso en un programa de coaching .

¿Te fijas metas? Lo más probable es que sí. Y esto es algo de lo que escuchamos mucho, especialmente en el Año Nuevo. Establecer metas es una parte fundamental del éxito. Y si desempeña una función de coaching, probablemente haya ayudado a otras personas a fijarse metas. Pero el verdadero trabajo no consiste en establecer objetivos; se trata de seguir adelante y poner energía para alcanzar estos objetivos.

Y como entrenador de alguien, su trabajo no termina una vez que ayuda a alguien a decidir algunos objetivos. El siguiente paso es el seguimiento, lo que normalmente significa sentarse con la persona a la que estás entrenando para revisar el progreso. Les pregunta cómo les ha ido y escucha mientras describen lo que han hecho. Pero a veces, la persona realmente no ha cumplido. ¿Entonces que?

Ahí es cuando demuestras tu valor al responsabilizar a la persona. Y eso podría incluir reforzar los valores de su empresa, mientras intenta que la persona cumpla con sus compromisos. Por supuesto, es posible que la persona haya encontrado barreras, sobre las cuales usted puede preguntar y discutir. Aún así, esas barreras no deberían servir como excusas y es posible que tengas que presionar un poco a la persona para que alcance su potencial. Y, por supuesto, un buen entrenador sigue apoyándonos durante este tipo de proceso.

En el diálogo de hoy, continuaremos escuchando una conversación entre dos abogadas, Marion y Rachel. Marion ha estado entrenando a Rachel mientras se adapta a su nuevo trabajo como joven abogada. Han discutido algunos de los problemas que enfrenta Rachel y han establecido algunas metas. Ahora Marion está dando seguimiento y revisando el progreso hacia esos objetivos.

Preguntas de escucha

1. ¿Qué dice Marion cuando Rachel culpa a Jeff por algunos problemas?
2. ¿Qué barrera identifica Rachel para mejorar su perfil y su red?
3. Después de desafiar a Rachel a hacerlo mejor, ¿qué ofrece Marion?

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BEP 353 – Coaching de inglés comercial 2: establecimiento de objetivos

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BEP 353 - Inglés de negocios para coaching 2: establecimiento de metas

Bienvenido de nuevo a Business English Pod para la lección de hoy sobre cómo establecer objetivos durante una sesión de coaching

Probablemente hayas oído que una parte importante del coaching es escuchar y mostrar empatía. Un buen coach se esfuerza por comprender a la persona a la que intenta entrenar. Eso ayuda a generar confianza, lo que crea una relación constructiva. ¿Pero para qué sirve esa relación? ¿Qué tipo de trabajo permite esa confianza?

Una vez que construyas una buena relación como entrenador, podrás empezar a hablar de mejoras. Después de todo, los entrenadores no existen sólo para escuchar acerca de los problemas de las personas. Su único propósito es ayudar a las personas a mejorar. Y una gran parte para mejorar es establecer objetivos, algo en lo que un buen entrenador puede ayudar.

Entonces, ¿cómo trabajamos con alguien en sus objetivos? Bueno, eso podría comenzar preguntando sobre su motivación. Al fin y al cabo, los objetivos tienen que estar dirigidos a algo. Si alguien está motivado por la idea de conseguir un ascenso, entonces los objetivos tienen que estar relacionados con eso. Y eso subraya el hecho de que son los objetivos de la otra persona. No les fijamos metas. Les preguntamos sobre sus objetivos. Luego podemos ayudarlos a dividir sus metas en objetivos más pequeños.

Por supuesto, otro papel importante de un entrenador es dar ánimo. Entonces, cuando ayudamos a alguien a establecer metas, estamos en una buena posición para mostrar confianza en su capacidad para alcanzarlas. Y finalmente, podríamos preguntarles sobre sus próximos pasos. Es decir, ¿cuáles son las actividades concretas que realizará la persona mientras intenta lograr sus objetivos?

En el diálogo de hoy, nos reuniremos con dos abogados: Marion y Rachel. Marion ha estado entrenando a Rachel mientras aprende a ser una mejor abogada. En la lección anterior, escuchamos a Marion tratando de descubrir los desafíos de Rachel. Ahora la escucharemos ayudar a Rachel a establecer algunas metas.

Preguntas de escucha

1. ¿Sobre qué le pregunta Marion a Rachel al comienzo de la conversación?
2. ¿Qué objetivo a corto plazo identifica Rachel para sí misma?
3. ¿De qué dice Marion que está “segura” y de qué “no tiene dudas”?

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BEP 352 – Coaching de inglés de negocios 1: Análisis de necesidades

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BEP 352 - Coaching de inglés comercial 1: análisis de necesidades

Bienvenido de nuevo a Business English Pod para la lección de hoy sobre inglés para coaching .

Todo el mundo comprende la importancia de un buen entrenador en el deporte, pero ¿qué pasa con un buen entrenador en el trabajo? De hecho, el coaching es una parte importante del trabajo de todo directivo. Gestionar personas no se trata sólo de decirles qué hacer y cómo hacerlo. Un buen directivo ayuda a los empleados a desarrollarse y alcanzar su máximo potencial, como en el deporte. Y eso requiere una relación de coaching abierta y constructiva.

El coaching implica un diálogo continuo entre usted y el empleado. Juntos evaluarán la situación, establecerán metas, monitorearán esas metas y ajustarán sus actividades y objetivos a medida que avanzan. Sí, dije "juntos". No es lo mismo el directivo del siglo XXI que el de los 80. La relación es diferente. Tienes que ser el jefe sin ser mandón. Debe mantener su autoridad y la autonomía del empleado al mismo tiempo. Esa es una línea muy fina por la que caminar.

El coaching suele comenzar con un análisis de necesidades. Es decir, se reúne con un empleado para determinar qué funciona bien, qué no funciona en absoluto y qué se puede mejorar. Esa conversación implicará muchas preguntas abiertas. También implicará mostrar empatía, que es una parte importante del liderazgo.

Cuando se habla del desempeño del empleado, es importante dar ejemplos de comportamiento muy específicos. También es importante preguntarles su perspectiva sobre esos comportamientos. En última instancia, lo que desea es lograr que el empleado esté de acuerdo sobre cuáles son sus desafíos. Sólo entonces podrás pasar a hablar de soluciones.

En el diálogo de hoy, escucharemos a Marion, una abogada experimentada, entrenando a una abogada más joven llamada Rachel. Marion y Rachel están teniendo una discusión abierta sobre el desempeño de Rachel y tratando de establecer cuáles podrían ser sus necesidades.

Preguntas de escucha

1. ¿Por qué Marion menciona su propia experiencia en su primer trabajo?
2. ¿Qué ejemplo de la actuación de Rachel trae Marion para discusión?
3. Después de evaluar el problema, ¿qué le pregunta Marion a Rachel al final de la conversación?

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